１年生の書き初め練習の様子です。「たかい空」という字をマジックペンで書きます。お手本をよく見て、一生懸命書いていました。

　本日は、給食最終日です。「チキンライス」「グリーンサラダ」「クッキーケーキ」「のむヨーグルト」というクリスマスメニューです。とても嬉しそうに、にこやかに食べていました。来週から午前中３時間授業になります。

　６年図工では、いろいろな手法を使って、デザイン画を作成しています。それぞれがやり方を考えて工夫して作品づくりに取り組んでいます。

　本日は、４年生が人権教室を行いました。各学級にお一人ずつ、人権擁護委員の方をゲストティーチャーとしてお招きし、人権に関する学習をしました。「いじめ」に関する内容のビデオを見てから、それを元に様々な視点で話し合いをしました。これからの生活に生かしていく、大変充実した時間となりました。

　６年社会科の授業では、歴史的人物が行ったことを中心に学習をしていました。偉大な業績をもとに、紙幣の肖像画になっていることをよく理解していました。

　３年国語では、作文をしていました。理由を２つ入れて、聞いた人が良く理解ができる文章づくりに一生懸命取り組んでいました。

　４年図工では、木材をうまくつなぎ合わせて作品づくりをしていました。素敵な作品がたくさん生み出されていました。

　「かがやき教師塾」で学校に派遣された学生の先生による３年国語の授業です。児童も先生の話をよく聞きながら学習に集中して取り組んでいました。

　１年生の音楽発表会の様子です。当初予定の日には残念ながら、体調不良者と学級閉鎖のクラスがあり、本日に延期になりました。曲想の違った２曲の合唱を披露しました。しっとりとした１曲目と元気いっぱいの２曲目の歌声が、体育館いっぱいに広がり、保護者の皆様も笑顔で拍手を送り、応援してくださいました。大変ありがとうございました。

　５年社会科では、貿易について学習していました。主な輸出品の取扱額の変化についてグラフをもとにみんなで確認しています。

　２年国語では、物語の中に出てくる登場人物の様子について読み取り、話し合っていました。それぞれが独創性ある考えを出し、みんなで確認しながらまとめていきました。

　なかよし学級では、一生懸命つくった作品を紹介してくれました。とても素晴らしい作品です。細かいデザインや色遣いにとても感心しました。

　４年音楽の授業では、２学期の学習のまとめとして、学習をしてきた歌を合唱していました。素敵な歌声が音楽室いっぱいに広がりました。

　給食の様子です。準備やおかわりなど、ルールを守ってしっかりと準備をしています。大和田小の美味しい給食でみんな元気もりもり、何事にも挑戦できます。

　インフルエンザ等により、延期していた１年生の音楽発表会に向けて、２～６年生の児童に一生懸命練習をしてきた合唱を発表しました。かわいい一年生の様子に釘付けでした。１６日に保護者の皆さんにご覧いただきます。

　３年生は初めての「書き初め」です。今年は「こうま」という字を書きます。お手本を見ながら一文字一文字丁寧に書いていました。

　本日は、通学班会議を行いました。校長、担当教員からは交通事故を起こさないように気を付けること、放課後の過ごし方について話がありました。

　通学班会議では、高学年を中心に意見を出し合い、みんなで気を付けることを話し合いました。下校時には協力しながら気を付けて下校する様子が見られました。

　休み時間の様子です。児童は元気に楽しく遊んでいます。「子どもは風の子」という言葉どおり、少し寒くても元気いっぱいです。

　１年算数では、ひき算のきまりをみんなで考えていました。計算カードを上手に活用して楽しく学習を進めています。

　本日は、新座市の教育委員が学校視察のために来校され、学習活動や施設の様子などをご覧になっていただきました。教師だけでなく、児童も75インチ型電子黒板に書き込むなどして上手に活用を図っている様子を参観していただくことができました。

　１年生が生活科の授業で、集めた松ぼっくりやどんぐりなどを使って楽しい遊具を作っていました。「見て、見て。うまくできました。」と、どんぐりのやじろべえを見せてくれました。

　本日は、オンラインで表彰集会を行い、展覧会等で入賞した代表児童への賞状伝達を行いました。大きな拍手が送られ、一生懸命頑張ったことに対して、大きな拍手が送られました。

　校長が２年道徳の授業に参加して、校歌に込められた思いを伝えました。本校の校歌がすごいところを２つ話しました。

①山田耕作が、監修をしている。②「元気にすくすくと」「野火止の大地、自然の恵みを感じながら」「秩父のみねを仰ぎ見て」等、歌詞の中には、社会や世界で活躍する人に育ってほしいという強い思いが込められていることを確認しました。子どもたちも真剣に話を聞きながら、学習を進めていました。

　６年外国語の授業です。どんな食べ物が好きか、また思い出に残ることを会話することに意欲的に取り組んでいました。

　５年道徳では、自分で考えたことを友達と交流しながら、主人公の心情に迫り、考えを深めていました。