６年国語の授業です。75インチTVを上手に活用して、漢字の学習をしていました。黒板と同じような機能があり、書き直したり、強調したりすることができます。その後、文章から読み取ったことの感想を伝え合いました。

　本日は、歯科健診でした。学校医の先生に大きな口を開けて静かに見ていただきました。健康診断が順調に進んでいます。

　毎日、放送委員がお昼の放送をしてくれていますが、給食委員の児童が、本日の給食メニューを説明しているところです。「かんとんめん、牛乳かんてん入りフルーツポンチ、牛乳」でした。

　各教室では、たくさんおかわりし、楽しそうに給食を食べていました。写真は２年生の学級の様子です。

　１年生の国語の授業では、文づくりに挑戦していました。「からすがとぶ」「へびがねている」など、みんなで出し合っていました。次に、一人ずつ学校にあるものを使って、文を作っていました。

　６年国語では、説明文から、作者が主張していることについて、大事な言葉に気を付けながら、丁寧に読み取っていました。タブレットを活用して、学習のまとめをしています。

　３年生の国語では、漢字の訓読み、音読みを理解して、一つの文字の二つの読み方を含んだ「かるたづくり」に取り組みました。みんなで作るかるたで、学習しながら楽しく遊ぶ予定です。

　１年生が一生懸命育てている朝顔がどんどん育っています。みんなで観察をしています。水やりを頑張ってきて嬉しそうにしていました。

　４年算数の少人数指導の様子です。学級を２つに分けて、教員がきめ細かく見れるよう工夫して授業を行っています。

　２年音楽では、「すてきな友達」という曲を歌っていました。きれいな声が響いています。

　５年生の算数の授業では、数直線を上手に利用して、分かりやすいように問題を解いていました。

　　５年生の道徳の授業です。病気で11歳の生涯を閉じた宮越由起奈さんの詩をとおして、生きる喜びについて考えました。それぞれが意見を出し、みんなでよく話し合いました。

　なかよし学級では、個別に学習や生活について、一人一人がめあてをもって取り組んでいます。個別に丁寧に支援を行います。

　低学年の下校時の準備の様子をのぞくと、てきぱきと帰りの支度をしていました。自分で考えて行動できる児童を育てていきます。

　行内では、水ぼうそうの児童が増えてきました。マスク着用を促し、換気に努めていきます。

　２年生の図工の授業の様子です。絵具を混ぜ合わせて、素敵な色をつくり、絵を描いていました。どんな絵になるかを楽しみながら、一生懸命取り組んでいました。

　休み時間に窓のそばに集まる子どもたち。何をしているのかをのぞくと、「あっ、クモだ！」とみんなでその様子を見ていました。いろいろなことに興味をもつ時期です。感受性豊かな心を育てていきたいです。

　６年生は卒業アルバムの個人写真撮影でした。撮影の仕方をしっかりと聞いて、並んで順番を待っていました。素敵な笑顔があふれる撮影でした。

　１年生が朝顔に水やりをしているところです。「早く大きくなーれ！」という願いを込めて取り組んでいました。

　同じく１年生の生活科「学校たんけん」のインタビューの様子です。「こうちょうしつではどんなことをしていますか？」「きゅうしょくのじゅんびで、つかっているどうぐのおおきさをおしえてください。」「どうやってけがをしたひとをてあてしていますか？」など、一生懸命聞いて、メモをしていました。

　新体力テストの様子です。写真は、６年生が、「立ち幅跳び」、「ソフトボール投げ」の計測をしているところです。昨年度の自分の記録を更新できるよう一人一人が挑戦しています。

　校長室に４年生が訪問してくれました。国語の学習で、聞き取りメモを作っています。小さい頃に夢中になっていたことは何ですか、など質問しながら、メモを取っています。

　６年生の家庭科と理科の授業の様子です。自分の考えをもちながら真剣に授業に取り組んでいます。

　５年生の教室では、立位体前屈を器具を使って計測していました。とても体が柔らかく、良い記録が出ていました。

　４年生の音楽の授業ではリコーダーの学習をしていました。譜面を読みながら上手に吹いていました。図工で作ったある児童の作品です。ビー玉が転がりやすいように、また工夫を考えながら作成できました。