朝から暑い一日でした。登校時の様子です。元気にあいさつをしながら登校してきてくれます。交通指導員として多くの方がボランティアで児童の見届けをしてくださっています。

　中央図書館の方が来校し、１年生に読み聞かせをしてくださいました。また図書館というところはどんなところなのかということを説明してくださいました。読書意欲につながると良いと思います。

　５年生が林間学校の準備をしていました。しおりができ上がり、いろいろと相談をしながら準備を進めていました。

　音楽室廊下に掲示されていますが、本校の校歌の監修は、山田耕作です。「赤とんぼ」「待ちぼうけ」「ペチカ」など多くの曲を作曲しています。有名な作曲家が本校の校歌製作に関わってくださっていることに、長い伝統と誇りを感じますね。

　２年音楽では、けん盤ハーモニカで演奏をしていました。一人一人が自分の演奏しているときの姿を録画していました。うまく演奏できたからか、最後に小さくピースをしたり、手を振ったりしてから録画を止める児童もいました。

　本日は、通学班会議、一斉下校を行いました。集合時刻の確認や日頃の通学班で困っていること、心配なこと、そして通学路において危険な心配の箇所などを出し合い、検討をして、確認し合いました。

　無事故で登下校できるよう、地域の方にご協力をいただき、学校でも確認していきます。

　５年算数では、四角形の作図について確認していました。底辺の長さや角度など、注意をしながら描いていました。

　１年音楽では、「かたつむり」を歌って、その後は拍を取りながら、手拍子で合わせています。簡単なものから少しずつ難しくなっていくのを上手に取り組んでいました。

　本日は、県の教育委員会、市の教育委員会の指導者が学校に来校し、学校管理や人材育成などの訪問がありました。写真は、学校で作成している表簿類です。適切に作成されているか、学校が安全に管理されているかを確認し、指導をいただきました。今後の安全・安心な学校教育活動推進に生かしていきます。

　カイコがあと数頭（匹）を残して、まゆになりました。少し経つとカイコガになって出てきます。１学期中にまゆから出てきてくれると良いのですが。児童に見せてあげたいです。

　５年体育では、「ティーボール」を行っているところです。固定された球をバットで打ち、そのボールを取ってから全員が集まって並んで座るのと、バッターが塁を回るのとどちらが早いか競いながら楽しむゲームです。守備側のチームワークが試されます。みんなで協力して取り組んでいました。

　本日は、６年生の卒業アルバム個人写真撮影がありました。一人一人ライトアップする機械や大きなカメラの前に座って撮影です。緊張しすぎないように笑顔で撮影が進んでいました。

　明日、他校に通学する児童が一日体験で訪問してくれる予定の学級では、歓迎会の準備をしていました。楽しく過ごしてくれるよういろいろなことを考えながらみんなで準備をしていました。

　２０分休みには高学年児童が下級生の児童と一緒にジャンケン列車で楽しく遊んでいました。音楽に合わせて楽しく前に進みながら、相手を探していきます。楽しそうな笑顔が素敵でした。学級をかえて今後も行う予定です。

　１年体育の様子です。自分の体を両腕で支える運動です。この経験をたくさん積んでいくと、しっかりと体を支えることができ、簡単に逆立ちができるようになります。

　本日は、表彰集会でした。一生懸命みんなで取り組んだ『硬筆展覧会』の結果が紹介され、本校の代表児童がたくさん県展に出品されました。また、埼玉県のプラチナキッズに認定された５年生の紹介もありました。たくさんの厳しい選考を経て、見事プラチナキッズに輝いたと聞きました。将来、オリンピック等で活躍する日を楽しみに、みんなで応援していきたいですね。

　本日は、火災を想定した避難訓練を行いました。一人一人がいつ起きても避難ができるように真剣に取り組むことができました。避難指示の全校放送をしてから、ほぼ５分以内に全校児童が校庭に避難し、整列することができました。その間、誰もおしゃべりをすることなく、口にハンカチを当てて静かに全員が揃うのを待っている姿に触れ、とても感心しました。自分の命は自分で守るということを体験から理解できたよい訓練になりました。

　６年道徳では、「なぜ、命は大切なのだろうか。」というテーマで議論していました。教材では、亡くなったおじいちゃんの枕の下には、主人公宛のしわくちゃののし袋があり、誕生日プレゼントを渡すことを楽しみにしていたことが伺われ、主人公の心情に寄り添いながらみんなで考えを深めていました。

　校内に七夕の短冊が飾られています。写真は、なかよし学級のものです。「サッカーが上手になるように！」「地球全体の戦争が無くなりますように！」「なわとびが３００回跳べますように！」など、それぞれが願いを込めて書いていました。

　本日は、先日畑で掘った「ジャガイモ」を袋に小分けにして、100円で販売しています。５時間目には、なかよし学級、6時間目には、代表委員会児童が売り子をしました。この費用は、車いすの購入に全額充てて、市に寄贈をする予定です。

　委員会活動の様子です。それぞれの委員会で自分たちで考えながら活動を進めています。

　全校集会の様子です。校長からは、七夕の話を通して、たんざくに書く願いごとは大切な目標であって、毎日の小さな頑張りがあって達成するものであるとの話がありました。間もなく夏休みです。目標に向かってたチャレンジしてほしいです。

　その後、「時刻を守って生活しよう」という生活目標の確認があり、１年生の代表児童が「朝の支度が早くできるようになって、その分お絵かきができるようになった」「チャイムが鳴るまでにできるようになって、そうじで教室がピカピカになった」「前の時間が終わったあと、次のチャイムが鳴る前に準備ができるようになった」と時刻を守って生活したことでできるようになったことを紹介してくれました。

　５年理科では「ふりこ」の授業を行っていました。実験をするのに、役割を分けて、どんな点に気を付けながら行うとよいか確認していました。

　じゃがいも堀の様子です。昨日と今日で堀る作業を進めています。いつも丁寧に管理をしてくださる地域の方にごあいさつをして、掘る方法を教えていただいてから、スタートです。たくさん取れて嬉しそうな表情をパシャリ！途中、保育園の幼児が散歩の途中に立ち寄ってくれました。「なにほっているの？」「わあ、大きい！」とフェンス越しから参観していました。

　３年体育では、かべ倒立に挑戦していました。手の開き方、目線、足の伸ばし方のアドバイスにより、模範の児童は、見事上手にできていました。参考に一人一人が練習していました。

　３年図工では、お互いの作品を鑑賞する中でどのような視点で見ると良いかを確認していました。どんな工夫があり、良さがあるなど、自分の作品づくりに参考にしています。

　５年生の学習では、「みんなが使いやすいデザイン」について考えていました。特に点字について興味をもって調べた児童が他の人に伝えていました。

　６年生の図工の作品を手に、記念撮影！一生懸命作ったものを見せてくれました。

　カイコの人気が上がってきています。休み時間には、多くの児童が見に来て、触れています。下校の前にそうじを手伝ってくれる６年生もいます。早いカイコは、あと数日で、まゆを作ってその中に入ります。